Examinar índice de autores/as

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C

Castillo, Martha Del Angel, (México)
Castillo Cuevas, Minerva Isabel
Castillo-Barahona, Ana Laura de Jesús, TEC de Monterrey (Costa Rica)
Castro Mozo, Jaime Jair, Institución Educativa Distrital Técnica Ecológica La Revuelta (Colombia)
Castro Rubilar, Fancy Inés, Profesora (Chile)
Castruita, Marcela, ITESM (México)
Cerros Regalado, Cynthia Patricia, ITESM (México)
Chartier Fuscaldo, Fabienne, Escuela Angloamericana (Costa Rica)
Chirino Barceló, Violeta
Clemens Quesnel, Ana Marta, Tecnológico de Monterrey (México)
Coronado Guzmán, Jessica (México)
Coronel Santos, Maday Alicia, Tecnológico de Monterrey (México)
Cruz Avante, Gabriela, Tecnológico de Monterrey (México)
Cruz Olivares, Veronica, UTV (México)
Cubillos Reina, Diego Alejandro, Fuerza Aérea Colombiana (Colombia)
Cuellar Rodriguez, Luz Angela, Universidad Santo Tomás, seccional Tunja. (Colombia)

D

Díaz Plaza, Dámaris, Docente Universidad del Norte, Barranquilla (Colombia). Miembro del Colectivo de Investigación Lenguaje y Tecnología (Colombia)
Damián Rodríguez, Aideé, ITESM (México)
de Castro de Castro, Adela Esther, Coordinadora de Competencias Comunicativas, Universidad del Norte, Barranquilla Colombia Máster en ELE, Docente investigadora Universidad del Norte, Barranquilla (Colombia). Miembro del Colectivo de Investigación Lenguaje y Tecnología (Colombia)
Del Ángel Castillo, Martha Catalina, Doctorado en Innovación Educativa, Universidad Virtual, Tecnológico de Monterrey Maestría en Educación, especialidad en ESL, Universidad Virtual, Tecnológico de Monterrey Licenciatura en traducción inglés-español, Universidad Autónoma de (México)
Diago Egaña, María Luz, Universidad Internacional de La Rioja (España)
Difabio de Anglat, Hilda, Universidad Internacional Iberoamericana Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) (Argentina)
Dimas de la Cruz, Areli, Primaria Wenceslao Labra (México)
Domínguez, Alejandra, ITESM (México)
Duran Portela, Jesus Efren, Universidad Autónoma de Bucaramanga

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