Detalles de autor/a

Diago Egaña, María Luz, Universidad Internacional de La Rioja, España

  • Vol. 7, Núm. 14 (2017) - Artículos de investigación
    Preconcepciones en el aula de ciencias en pleno siglo XXI: La tectónica y los procesos de formación de montañas en la Educación Secundaria española
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