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Título |
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Vol. 8, Núm. 16 (2018) |
Adaptación de la gestión escolar y la enseñanza para contrarrestar el contexto desfavorable: el caso de Sonora |
Resumen PDF XML |
Claudia Navarro-Corona, María Elizabeth Márquez Martínez, Elizabeth T. Murakami |
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Vol. 2, Núm. 3 (2011) |
Administración de Proyectos de Capacitación Basados en Tecnología |
Resumen PDF |
Esteban Venegas Villanueva |
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Vol. 5, Núm. 9 (2014) |
Ambiente de aprendizaje B-Learning a través del uso de podcast para el aprendizaje de idiomas en el nivel preparatoria |
Resumen PDF |
Laura Teresa Juárez Rojas, Olivia Sánchez Solis, Sandra Liceth Moreno Medina, Judith Murillo Yañez |
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Vol. 7, Núm. 13 (2016) |
Análisis comparativo de ganancias de aprendizaje en tres metodologías de aula invertida frente a la enseñanza tradicional |
Resumen PDF |
Gilberto Huesca Juárez |
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Vol. 3, Núm. 5 (2012) |
Análisis de la interactividad generada en un entorno e-learning en el desarrollo de una unidad didáctica |
Resumen PDF |
Carolina Echeverri Bedoya |
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Vol. 8, Núm. 15 (2017) |
Análisis del desarrollo del Consejo Técnico Escolar en Escuelas de Tiempo Completo para fortalecer su gestión a través de la tecnología. |
Resumen PDF XML |
Rosa Silvia Montelongo del Angel, Lorena Yadira Alemán de la Garza |
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Vol. 9, Núm. 17 (2018) |
Análisis motivacional del uso del Smartphone en estudiantes universitarios ecuatorianos. Acercamiento a la Teoría de Usos y Gratificaciones |
Resumen PDF XML |
Edwin Andrés García Umaña |
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Vol. 8, Núm. 16 (2018) |
Aplicación de un modelo de retroalimentación como estrategia de evaluación formativa en educación superior |
Resumen PDF XML |
María Luisa Villegas Guerrero, Georgina González Ávila, Katherina Edith Gallardo Córdova |
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Vol. 9, Núm. 17 (2018) |
Aplicación en la asignatura de Geografía de Asía y África de la metodología didáctica de aprendizaje basado en proyectos |
Resumen PDF XML |
Alejandro Vallina Rodríguez, Iván Velasco Romera, Ángel Ignacio Aguilar Cuesta, Álvaro Daniel Rodríguez Escudero |
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Vol. 7, Núm. 14 (2017) |
Aprendizaje activo y competencias metacognitivas para lograr la transferencia del aprendizaje en la educación preparatoria |
Resumen PDF XML |
Noé Abraham González Nieto |
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Vol. 2, Núm. 3 (2011) |
Autonomía y beneficencia: dos aspectos éticos involucrados en las competencias del Programa de Desarrollo de Habilidades Docentes (PDHD) |
Resumen PDF |
Uriel Valdés Perezgasga |
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Vol. 2, Núm. 4 (2012) |
Bibliotecas Digitales: Modelo para el diagnóstico de recursos bibliográficos en formato electrónico disponibles para la educación básica |
Resumen PDF |
David de Jesús Zambrano Izquierdo |
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Vol. 8, Núm. 15 (2017) |
Características de docentes líderes en proyectos pedagógicos que contribuyen al mejoramiento de los estudiantes |
Resumen PDF XML |
Liz Mary Mesa Bernal, Patricia Ivon Marcos Abed, María del Pilar Valdés Ramírez |
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Vol. 4, Núm. 8 (2014) |
CASO DE ESTUDIO: Jardín de Niños Zazil Kuxtal |
Resumen PDF |
Lorena Yadira Alemán de la Garza, Marcela Georgina Gómez Zermeño |
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Vol. 10, Núm. 19 (2019) |
Caso: Estudio de Factibilidad Económica de Costos A, B, C en La Formación Integral de los Cadetes y Alféreces para el Programa de Ciencias Militares Aeronáuticas en la Escuela Militar de Aviación “Marco Fidel Suárez” de la Fuerza Aérea Colombiana |
Resumen PDF XML |
Víctor Manuel Escobar Zúñiga, Diego Alejandro Cubillos Reina, Roberto Aragón Serrano |
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Vol. 9, Núm. 17 (2018) |
Characterization of eight graders’ social negotiation by means of project work in an English as a foreign language (EFL) setting |
Resumen PDF XML |
David Wealthy Guerrero, Silvia Patricia Villarreal Montemayor, Martha Catalina Del Ángel Castillo |
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Vol. 7, Núm. 13 (2016) |
Coeficiente de inteligencia y actitudes sobre el aprendizaje en los estudiantes universitarios con estatus de reprobación |
Resumen PDF |
Jesua Iván Guzmán González, Cecilia Lizeth González-Ulloa, Baudelio Lara García |
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Vol. 8, Núm. 16 (2018) |
Colaboración y liderazgo en un grupo disciplinar de coordinadores y profesores: oportunidades y obstáculos |
Resumen PDF XML |
Gabriela Cruz Avante, Manuel Flores Fahara, Elsa Margarita Hernández Hernández |
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Vol. 4, Núm. 8 (2014) |
Competencia laboral general de tipo intelectual: ¿Tiene el Scratch incidencia en la adquisición de esta competencia? |
Resumen PDF |
Diana Fernanda Jaramillo Escobar, Manuel Morales Salazar, Iliana Bodero Murillo |
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Vol. 5, Núm. 9 (2014) |
Competencia trasversal para desarrollar planes de vida personales: caracterización de estudiantes expertos |
Resumen PDF |
Norma Acevez Alcántara, Dora Santos de Anda, Jaime Ricardo Valenzuela González |
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Vol. 4, Núm. 7 (2013) |
Competencias digitales, sociales y didácticas requeridas por los docentes que manejan las redes sociales en el ámbito educativo |
Resumen PDF |
Olga Leticia Mendoza López, Catalina María Rodríguez Pichardo |
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Vol. 1, Núm. 2 (2011) |
Competencias en figuras educativas del CONAFE- Chiapas |
Resumen PDF |
Lorena Yadira Alemán De la Garza |
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Vol. 5, Núm. 9 (2014) |
Competencias para la Vida en el Bachillerato: una apreciación de los estudiantes |
Resumen PDF |
Laura Milán Espinosa, Alma Elena Figueroa Ruvalcaba |
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Vol. 6, Núm. 11 (2015) |
Condiciones de trabajo docente en un preescolar mexicano |
Resumen PDF |
Minerva Ramírez Meza, Minerva Isabel Castillo Cuevas, Manuel Flores Fahara |
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Vol. 9, Núm. 18 (2019) |
Curso en línea basado en modalidad instruccional ADDIE y Prototipización rápida |
Resumen PDF XML |
Luis Miguel Espinal Fuentes, Gerardo Garza Díaz, Martha de Jesús Beltrán Hernández, Perla del Carmen Marcué Jiménez, Verónica Salinas Urbina |
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