| Número | Título | |
| Vol. 8, Núm. 16 (2018) | Reseña: Directores y directoras escolares en México. Casos de éxito | Resumen PDF XML |
| Revista RIEEGE | ||
| Vol. 7, Núm. 14 (2017) | Reseña: Handbook of Research on Driving STEM Learning With Educational Technologies | Detalles PDF XML |
| María-Soledad Ramírez-Montoya | ||
| Vol. 8, Núm. 15 (2017) | Reseña: Sociedad, Internet y Cultura: Conceptos clave y nuevas tendencias | Resumen PDF XML |
| Revista RIEEGE | ||
| Vol. 5, Núm. 9 (2014) | Reseña: Teorías del aprendizaje en el contexto educativo | Resumen PDF |
| Maria Constanza Perez Meillon | ||
| Vol. 7, Núm. 14 (2017) | Talleres virtuales: una estrategia para el desarrollo profesional docente en Costa Rica | Resumen PDF XML |
| Roselyne Cecilia Jiménez Alfaro, Marcela Georgina Gómez Zermeño | ||
| Vol. 6, Núm. 12 (2016) | Teorías de aprendizaje para facilitar la educación artística. Estudio en la Universidad Autónoma de Chihuahua | Resumen PDF |
| Ileana Guillermina Gómez Flores | ||
| Vol. 6, Núm. 12 (2016) | The Full-Time School Program in Yucatán: The Roosevelt Secondary School | Resumen PDF |
| Marcela Georgina Gómez-Zermeño, Lorena Yadira Alemán de la Garza | ||
| Vol. 7, Núm. 14 (2017) | Uso de b-learning en educación primaria para desarrollar la habilidad lectora | Resumen PDF XML |
| Jaime Jair Castro Mozo, Rosario Sarahi Robledo Martínez, Penélope Nathaly Tello Jiménez | ||
| Vol. 2, Núm. 3 (2011) | Uso de Foros en la Educación Virtual: su Impacto en el Proceso Educativo | Resumen PDF |
| Adriana Mallo, Maria Belen Domínguez, Laura Lucía Laurenti | ||
| Vol. 6, Núm. 12 (2016) | Uso de la tecnología para fomentar la creatividad en el aprendizaje de la geometría | Resumen PDF |
| Guadalupe Aracelly Moguel Pérez, Patricia Michel López, María José Torres Hernández | ||
| Vol. 6, Núm. 11 (2015) | Uso de Recursos Educativos Abiertos en Ambientes Virtuales de Aprendizaje para una educación inclusiva y de calidad | Resumen PDF |
| Diana Patricia Holguín Arias, Marcela Georgina Gómez Zermeño, Maria Manuela Pintor Chávez | ||
| Vol. 2, Núm. 4 (2012) | Uso de Recursos Educativos Abiertos para mejorar las prácticas docentes y habilidades digitales | Resumen PDF |
| Fernando Mortera Gutiérrez | ||
| Vol. 8, Núm. 15 (2017) | Uso del eBook en el aula. Un medio introductorio en el manejo de las tecnologías emergentes | Resumen PDF XML |
| Rosalía Medina Rodríguez | ||
| Vol. 7, Núm. 14 (2017) | Uso del software Geogebra como estrategia de enseñanza para triángulos rectángulos de 30-60 dirigida a estudiantes de décimo grado | Resumen PDF XML |
| José Fernando Carvajal Téllez, Elvira Guadalupe Rincón Flores, Leopoldo Zúñiga Silva | ||
| Vol. 8, Núm. 15 (2017) | Uso e impacto de redes sociales virtuales en un curso para la construcción significativa de conocimientos en educación básica secundaria | Resumen PDF XML |
| Jorge Baudilio Montenegro Aguilar | ||
| Vol. 9, Núm. 17 (2018) | Uso software educativo como herramienta de aprendizaje para desarrollar la competencia de autodirección | Resumen PDF XML |
| Clara Yaneth Puentes Cepeda, José Enrique Ávila Palet, Silvia Lizett Olivares Olivares | ||
| Vol. 2, Núm. 4 (2012) | Utilización de la Nueva Taxonomía para Evaluar el Aprendizaje en Programas de Posgrado en Línea y a Distancia | Resumen PDF |
| Katherina Edith Gallardo Córdova, María Eugenia Gil Rendon | ||
| Vol. 9, Núm. 18 (2019) | Variables asociadas con los resultados de desempeño de los egresados de psicología: el caso de la UABC | Resumen PDF XML |
| José Alfonso Jiménez Moreno, Joaquin Caso Niebla, Edna Luna Serrano | ||
| Vol. 4, Núm. 7 (2013) | Writing Programs Worldwide: Profiles of Academic Writing in Many Places | Resumen PDF |
| Saraí Márquez Guzmán | ||
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